Memahami membaca dan menulis atau lebih sering disebut PBM. Adalah salah satu subte di UTBK. Menjadi bagian dari Tes Potensi Sekolah (TPS). Ada 10 contoh PMB UTBK 2023 pertanyaan dari halaman simulasi tes.bppp.kemdikbud.go.id. Salinan sepuluh contoh pertanyaan dan diskusi PBM UTBK 2023 di bawah ini.
Daftar Isi:
Baca I: Rekomendasi Buku Terbaik UTBK 2025 untuk persiapan Anda! Tonton ulasan buku sebelum membeli buku UTBK !!
Contoh PBM UTBK 2023 – Teks 1 untuk masalah no. 1 – 3!
1Limbah medis dan limbah plastik meningkat secara dramatis selama pandemi Covid-19. 2Penggunaan topeng, sarung tangan, dan peralatan pelindung pribadi (APD) memiliki penggunaan sekali pakai untuk memulai peningkatan limbah dan limbah. 3Berdasarkan data historis, sebanyak 75% dari topeng satu kali dan limbah terkait limbah lainnya, yang akan berakhir di TPA akhir (TPA). 4Sementara itu, beberapa orang lain mencemari lingkungan, tersebar di jalanan, selokan dan sungai. 5Perilaku komunitas yang tidak bertanggung jawab diprakarsai oleh lingkungan. 6Perlindungan Perlindungan Lingkungan PBB (UNEP) PBB menyatakan bahwa limbah dan limbah tidak hanya gagal menguras lingkungan, tetapi membahayakan pariwisata dan perikanan dengan kerugian yang mencapai $ 40 miliar. 7Jadi pemerintah …
Masalah no. 1
Kalimat (3) harus benar …
(A) Perubahan kata berdasarkan berdasarkan
(B) Mengubah kata -kata yang terkait dengan ditautkan
(C) menghilangkan kata itu
(D) Menghilangkan kata akan
(E) Tambahkan kata dari setelah 75%
Diskusi:
Kalimat 3 – Berdasarkan data historis, sebanyak 75% dari topeng sekali pakai dan sampah lain yang terkait dengan pandem yang akan berakhir di TPA akhir (TPA).
Konjungsi Siapa Dalam kalimat 3 merusak struktur kalimat. Membuat kalimat kehilangan predikat. Jadi koneksi yang perlu dihilangkan.
Komposisi subjek dan predikat setelah penghapusan koneksi:

Jadi kalimat (3) harus disempurnakan dengan cara tertentu Menghilangkan kata itu (C).
Masalah no. 2
Kata yang harus dihilangkan dalam kalimat (6) adalah …
(A) Itu
(B) Hanya
(C) aktif
(D) Namun
(E) mencapai
Diskusi:
Dalam kalimat 6 ada kata -kata yang penggunaannya tidak diperlukan.
Kalimat 6:
Perlindungan Perlindungan Lingkungan PBB di PBB (UNEP) menyatakan bahwa limbah dan limbah ini tidak hanya berjalan pada Kerusakan lingkungan, tetapi juga membahayakan pariwisata dan perikanan dengan kerugian mencapai $ 40 miliar.
Kata di kelima (3) dapat dihilangkan tanpa mengubah arti kalimat. Jadi, kata yang harus dihilangkan dalam kalimat (6) pada (C).
Masalah no. 3
Pernyataan yang paling cocok untuk menyelesaikan kalimat (7) adalah …
(A) Sesuai untuk mengatasi peningkatan limbah dan limbah
(B) perlu memastikan pengelolaan limbah dan limbah medis
(C) Harus memberikan sanksi kepada orang yang membuang sampah
(D) Kerusakan lingkungan harus diselesaikan karena limbah dan limbah
(E) Peraturan tentang pembuangan limbah dan limbah harus dilakukan
Diskusi:
Seluruh konten teks adalah peningkatan limbah dan limbah karena sesuatu. Oleh karena itu, jawaban yang benar harus ditujukan untuk pengaturan sehingga limbah tidak terus meningkat.
Jadi pernyataan yang paling tepat untuk menyelesaikan kalimat (7) adalah Peraturan tentang pembuangan sampah harus dilakukan (E).
Contoh PBM 2023 – Pertanyaan Teks – 2 2 untuk pertanyaan no. 4 – 6!
1Penelitian terbaru menyatakan bahwa pertumbuhan ekonomi Indonesia membawa titik terendah seperempat II 2020. 2Namun, sekarang Indonesia terlibat fase Pemulihan Ekonomi. 3Saldo Perdagangan Indonesia yang kelebihan $ 8 miliar Dalam periode mendatang, diyakini mendukung perlawanan ekonomi eksternal. 4Di pasar keuangan, kepercayaan investor Itu juga terus meningkat. 5Ini bisa dilihat dari gerakan Indeks Harga saham gabungan (CSPI) dan kursus Rupiah dalam beberapa minggu terakhir. 6Momentum positif ekonomi harus dipertahankan. 7[…]Dalam pemulihan ekonomi, upaya untuk menjaga kesehatan masyarakat di tengah situasi Pandemi Covid-19 harus diprioritaskan.
Masalah no. 4
Menulis kata tebal dalam teks yang tidak benar dalam kalimat …
(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)
(E) (5)
Diskusi:
Ada lima kata yang tebal, yaitu seperempat, fase, investor dan indeks. Dari lima kata dengan cetak yang salah dicetak dalam indeks, benar -benar menulis indeks Dan Bukan indeks.

Jadi menulis kata -kata tebal dalam teks itu salah dalam teks Kalimat (5) (E).
Masalah no. 5
Kata lengkap kata yang paling cocok (7) adalah …
(A) Jadi
(B) Jadi
(C) Selain itu
(D) untuk itu
(E) Jadi.
Diskusi:
Kalimat 7 dan kalimat sebelum memiliki hubungan sebab akibat. Oleh karena itu, kata yang tepat untuk menunjukkan hubungan kausal-konsekuensi.
Jadi kata yang paling tepat kalimat lengkap (7) adalah Karena itu (B).
Masalah no. 6
Penulisan kalimat mana yang salah?
(A) Reafters setelah tanah longsor adalah pekerjaan yang tidak mudah.
(B) Kerjasama masyarakat dan pemerintah harus ditetapkan sehingga sungai bebas dari sampah.
(C) Pelestarian lingkungan masing -masing sekolah dilakukan melalui intrasisme sekolah.
(D) Menangani bencana banjir di beberapa daerah ditangani di antara kementerian.
(E) Pendidikan tentang lingkungan yang tidak direncanakan dengan baik akan menjadi kontraproduktif.
Diskusi:
Aturan untuk menulis makalah bersama sesuai dengan ejaan yang benar ditulis secara terpisahtidak digabungkan sebagai kerja sama.
Menulis bentuk yang terkait dengan antar-kata dalam ejaan yang benar tertulis dengan nama yang dijelaskan oleh atau dijelaskan.
Aturan penulisan bentuk pola juga berhubungan dengan kemunduran dari pra-versed, pasca, anti-, tele-, trans- dan sebagainya.

Menulis setelah tanah longsor harus dikompilasi setelah tanah longsor, tidak dipisahkan sebagai tanah longsor. Jadi kalimat yang dia katakan itu salah Overspring regional Setelah tanah longsor adalah pekerjaan yang tidak mudah (A).
Contoh PBM UTBK 2023 – Teks 3 untuk pertanyaan no. 7 – 9!
1Bercerita sebagai metode untuk pendidikan sebenarnya dilakukan lama. 2Surat suci agama apa pun berisi cerita untuk memimpin umat manusia. 3Indonesia sebenarnya adalah budaya yang kaya berbicara atau narasi yang mengandung pembelajaran Dengan baik. 4Cerita rakyat (…) sangat banyak. 5Berbagai penelitian menunjukkan bahwa cerita atau dongeng dapat memengaruhi karakter bangsa. 6Kehilangan budaya berbicara atau narasi di dunia pendidikan, dan pendidikan di rumah dan di sekolah, menyebabkan berbagai hal negatif, seperti pertengkaran antara kaum muda dan korupsi. 7Kejatuhan mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana. 8Penting untuk bekerja keras dan upaya semua pihak untuk meningkatkan penurunan mental dan karakter bangsa.
Masalah no. 7
Kata yang paling cocok menggantikan kata yang baik dalam sebuah kalimat (3) adalah …
(A) Luhur
(B) Tinggi
(C) Tepatnya
(D) Bagus
(E) Tepatnya
Diskusi:
Pilihan kata -kata baik yang mengarah ke membaca Noble (tidak hanya identik). Jadi kata yang paling cocok menggantikan kata -kata yang baik dalam sebuah kalimat (3) adalah berharga (A).
Masalah no. 8
Kalimat mana yang paling tepat sebagai hukuman nukleus (6)?
(A) Hilangnya budaya naratif menyebabkan hal -hal negatif yang berbeda.
(B) Hilangnya budaya berbicara di dunia pendidikan menyebabkan berbagai hal negatif.
(C) Kehilangan budaya berbicara atau narasi di dunia pendidikan, baik di rumah maupun di sekolah menyebabkan berbagai hal negatif.
(D) Hilangnya budaya pembicaraan di rumah dan di sekolah menyebabkan berbagai hal negatif, seperti argumen antara muda dan korupsi.
(E) hilangnya budaya berbicara atau narasi di dunia pendidikan menyebabkan berbagai hal negatif.
Diskusi:
Kalimat 6 – Kehilangan budaya berbicara atau narasi di dunia pendidikandan pendidikan di rumah dan di sekolah, menyebabkan berbagai hal negatifF, seperti pertengkaran antara orang muda dan korupsi.
Gagasan lengkap yang merupakan inti dari kalimat (6) adalah Hilangnya budaya berbicara dalam dunia pendidikan menyebabkan berbagai hal negatif (B).
Masalah no. 9
Kalimat mana yang paling efektif sebagai hasil dari kalimat (7) dan (8)?
(A) Penurunan mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana karena perlu bekerja keras dan upaya untuk meningkatkan penurunan mental.
(B) Penurunan mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana untuk menjaga kerja keras dan upaya semua pihak perlu meningkatkan kondisi ini.
(C) Penurunan mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana meskipun kerja keras dan upaya semua pihak perlu meningkatkan jatuh mental.
(D) Kejatuhan mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana, dan bahkan kerja keras dan upaya juga diperlukan oleh upaya semua pihak untuk meningkatkan istilah -istilah ini.
(E) Kejatuhan mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana, meskipun perlu untuk bekerja keras dan upaya semua pihak untuk meningkatkan penurunan mental.
Diskusi:
Kalimat (7) dan (8) menunjukkan logis dan menyebabkan hubungan konsekuensial.
Kalimat (7): Karena
Kejatuhan mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana.
Kalimat (8): Konsekuensi
Penting untuk bekerja keras dan upaya semua pihak untuk meningkatkan penurunan mental dan karakter bangsa.
Hak -hak KAA Connect adalah koneksi yang menunjukkan kausal yang demikian.
Jadi, kalimat mana yang paling efektif sebagai hasil dari menggabungkan kalimat (7) dan (8) Jatuh mental dan karakter bangsa jelas terjadi di mana -mana Sehingga Penting untuk bekerja keras dan berupaya untuk meningkatkan persyaratan ini (B).
Masalah no. 10
Pernyataan yang paling cocok untuk menyelesaikan kalimat (4) adalah …
(A) yang menunjukkan kebijaksanaan lokal dari berbagai daerah di Indonesia
(B) yang tersebar luas di antara orang -orang Indonesia
(C) Berasal dari berbagai daerah di Indonesia
(D) menggambarkan budaya orang Indonesia
(E) yang mencerminkan sikap orang Indonesia
Diskusi:
Kalimat (4) Dalam membaca, itu harus dilengkapi dengan frasa yang sesuai.
Gagasan pelengkap dalam kalimat (4) harus dapat menghubungkan ide -ide sebelumnya untuk kalimat (kalimat 3) dan setelah itu (kalimat 5).
Kalimat (3) menjelaskan bahwa narasi berisi pembelajaran yang baik. Sementara kalimat (5) menjelaskan bahwa dongeng dapat mempengaruhi karakter bangsa.
Istilah untuk menyelesaikan kalimat (4) adalah gagasan lengkap tentang lokasi lokasi rakyat Indonesia. Jadi pernyataan yang paling tepat untuk menyelesaikan kalimat (4) adalah yang menunjukkan kebijaksanaan lokal dari berbagai daerah di Indonesia (A).
Oleh karena itu, contoh pertanyaan PBM UTBK 2023 dan diskusi mereka. Terima kasih telah mengunjungi jaringan IDSchool (DOT), semoga berguna!
Baca juga contoh pertanyaan UTBK 2023 untuk sub -uji lainnya:
- Penalaran Umum (PU)
- Pengetahuan dan Pemahaman Umum (PPU)
- Pengetahuan Kuantit (PK)
- Literasi Indonesia (LBI)
- Literasi Inggris (LBE)
- Deklarasi Matematika
website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
Game News
Review Film
Rumus Matematika
Anime Batch
Berita Terkini
Berita Terkini
Berita Terkini
Berita Terkini
review anime
Gaming Center
mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.